In vier bijeenkomsten leren docenten leerlingen actiever te betrekken bij de les met behulp van essentiële basisprincipes uit de activerende didactiek en recente motivatietheorieën. Docenten krijgen praktische handvatten en werkvormen die zij kunnen toepassen in hun eigen lessen. Hierbij komen handvatten en werkvormen voor effectieve instructie, samenwerkend leren, het gebruik van ICT en het creëren van betrokkenheid en motivatie aan de orde.
In de bijeenkomsten gaan we ook in op de rol en de invloed van de eigen overtuigingen op het gedrag van de leerlingen. Docenten reflecteren aan de hand van de drie psychologische basisbehoeften Autonomie, verBondenheid en Competentie (ABC) op hun eigen gedrag en lessen en krijgen handvatten voor het creëren van een motiverende(re) leeromgeving voor hun leerlingen.
Tussen de bijeenkomsten in wordt het geleerde toegepast in de eigen lespraktijk. Tijdens de volgende bijeenkomst wordt hierop gereflecteerd. Daarnaast ontwikkelen deelnemers materialen die voor feedback naar de trainer kunnen worden gestuurd. Tijdens de laatste bijeenkomst worden de ontwikkelde lessen en inzichten aan elkaar gepresenteerd.
Voor wie: allen VO
Wanneer: 9, 27 oktober, 10 en 27 november 2025
Waar: Onderwijs Service Bureau OZHW, Kopenhagen 5a 2993 LL Barendrecht
Tijd: 15:30-19:30 uur
Trainer: Inge Geurts, CPS
Kosten: 380 euro
Bijzonderheden: er wordt voor een lichte maaltijd gezorgd